Lern- und Austauschplattform
Inhaltlicher Rundbrief Nr. 10 - November 2021: Kinder lernen mit Kindern – die Bedeutung der Peers.pdf
Inhaltliche Rundbriefe und Arbeitsmaterialien
Materialien aus dem abgeschlossenen Bundesprogramm Sprach-Kitas
Sprach-Kitas
Suche
Anmelden
0
0
Mehr zeigen
Allgemeines
SPI-Lounge
SPI-Praxis-Akademie
Sprach-Kitas
Sprach-Kitas Länder
Eltern-ChanceN
ZUSi 2.0
Demokratische Konfliktbearbeitung
Abgeschlossene Programme
Mehr
Startseite
Über die Stiftung SPI
Hinweise zur Nutzung
So melde ich mich an!
Startseite Sprach-Kitas
Startseite Landesprogramme Sprach-Kitas
FAQ Lern- und Austauschplattform Sprach-Kitas
Hessen
Baden-Württemberg
Mecklenburg-Vorpommern
Nordrhein-Westfalen
Startseite ElternChanceN
Über das ESF Plus-Programm
Für die Praxis
Startseite ZUSi 2.0
Über das Projekt
Für die Praxis
Schließen
Startseite
Sprach-Kitas
Materialien aus dem abgeschlossenen Bundesprogramm Sprach-Kitas
Inhaltliche Rundbriefe und Arbeitsmaterialien
Inhaltlicher Rundbrief Nr. 10 - November 2021: Kinder lernen mit Kindern – die Bedeutung der Peers.pdf
Inhaltlicher Rundbrief Nr. 10 - November 2021: Kinder lernen mit Kindern – die Bedeutung der Peers
Datei herunterladen
Allgemein
Sprache
Deutsch
Copyright
All rights reserved
Dateiinformation
Dateiname
Peerinteraktion_Rundbrief_Sprach-Kitas_FK10.pdf
Typ
pdf
Größe
428.42 KB
Anzahl Seiten
16
Vorschau
Vorschau anzeigen
Version
1
Version hochgeladen am
2021-11-17 14:52:35
Version hochgeladen von
Weigand, Maria [Team_Servicestelle_02]
Download-Link
